原住民地方文化館在部落地方具有社區博物館的性質，除能保存傳統文物、記錄部落的文化發展歷史之外，同時能成為地方鄉土教學、部落教育之自我學習與成長的場域。
本次計畫結合本館、學校、部落及藝術工作者等資源，以鄒族為主軸規畫「環境生態、傳統童謠、兒時童玩、文化傳說」四大主題沿伸發展，以鄒族自然與文化中心及部落空間為教育場域，讓本館所涵備的文化資源，引入至學生的學習過程
鄒族文化生活美學體驗教育計畫課程6場次。
(9月24.29日/10月7.15.22.30日)

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