Cidal在阿美族中為太陽，Cidal在這裡代表著太陽的孩子wawa no cidal。「落」代表落葉隨著自然現象發芽至歸土，都意旨著我們這群青年終究要回到自己的故鄉生活或工作。故而「Cidal落」，指太陽的孩子們回來了；Kapah在阿美族語中為青年，也就代表著我們工讀生，「歸」代表落葉回到土裡，回到發芽的起點，意旨我們工讀生不要忘本，即便因學業至外地讀書，我們仍須再回到自己的故鄉，學習文化並傳承文化，「太陽的孩子終須落葉歸根」 透過政府部門的工讀機會讓學生們能提早進入職場累積工作經驗，不只是職場體驗，更可以藉由協助地方事務的推動，展現學習所長，透過在地學習與工作，發揮創意、展現活力，而對故鄉的產業發展有更多的認識與了解，年輕人創意多藉由成果展讓年輕人實踐創意。 展覽內容與規劃：靜態展示區由學生設計看板宣導海報、工藝作品及辦理暑期兒童營活動照片及工讀過程中之各項成果資料;動態展示區有學生工讀紀錄等影片。