1.課程教案: (1)彩虹下的約定教學目標 A.了解彩虹對於泰雅族人有深遠之意義，藉以學習、尊重泰雅族人的文化精神。 B.了解紋面是泰雅族人敬畏天地遵循社會規範的文化素養。 C.透過傳統舞蹈體驗泰雅族生活中具備的技能，學習族人與土地永續依存的關係 。 D.透過編織體會編織在泰雅族文化與社會中有傳承的功能及延續傳統的使命 。 (2)FUN美豐收教學目標 A.藉由地圖得知阿美族主要分布地區於花蓮及台東。 B.透過阿美族服飾介紹，認識圖紋之意涵。 C.觀看影片瞭解阿美族人遷徙至桃園的環境因素 。 D.透過豐年祭舞蹈認識阿美族歲時祭儀的文化， 支持阿美族友善環境生活態度並與家人分享落實於日常生活中。 (3) 生命之頌教學目標 A.能知道台灣原住民族有16族群，藉以學習並對布農族有更廣的認識。 B.了解布農族在台灣的分布區域，並了解布農族重要祭典之一嬰兒祭。 C.透過傳統舞蹈，體驗布農族的重要祭典活動，欣賞、理解並尊重不同文化特色多樣性。 D.能利用天然植物多元素材製作布農族元素祈福項鍊，讓製作者體會一起分享的喜悅並且一同感受到被受祝福的感受。 2.教學教案及參訪單位: 【彩虹下的約定】 (1)2/5(三)桃園市自強國中(60人)。 (2)2/25(二)何嘉仁新大湳教育中心(26人)。 (3)4/18(五)開南樂齡大學(43人)。 (4)4/23(三)新北市三峽區三峽國民小學(15人)。 (5)4/24(四)上午場-中原大學通識中心(45人)。 (6)4/24(四)下午場-超贊旅行社(樹林彭福國小)(30人)。 (7)6/04(三)華夏科技大學(10人)。 (8)6/27(五)大溪田心國小 (25人) 。 (9)7/01(二)狀元國際旅行社(桃園市藍迪兒童之家)(76人)。 (10)7/30(三)馬偕醫護管理專科學校護理科原資中心(77人)。 (11)8/07(四)童心毓樂探索基地安親班(17人)。 (12)8/13(三)羅浮高中(95人)。 (13)8/21(四)新店溪州部落文健站(30人)。 (14)10/23(四)大溪高中(23人)。 【FUN美豐收】 (1)3/11(二)何嘉仁新龍潭國際幼兒園(40人)。 (2)3/18(二)何嘉仁新平鎮國際幼兒園(26人)。 (3)5/22(四)八德國小(70人)。 (4)6/05(五)溪海國小(60人)。 (5)6/24(二)建德國小(56人)。 (6)7/10(四)新竹市南華國中(30人)。 (7)7/24(四)八德大勇國小(36人)。 (8)7/30(三)馬偕醫護管理專科學校護理科原資中心(77人)。 (9)8/08(五)勝利課後照顧中心(145人)。 (10)8/13(三)羅浮高中(95人)。 (11)8/15(五)梅子老師安親班(40人)。 (12)9/13(六)中原大學原專班(20人)。 (13)9/26(五)路元旅行社/仁愛鄉公所環保志工(38人)。 (14)10/08(三)臺北城市科技大學(120人)。 (15)10/16(四)鼎澤科技有限公司 (35人)。 (16)10/22(三)台北市政府公務人員訓練 (17人)。 【生命之頌】試教 (1)10/23(四)大溪高中(35人)。